Товары по запросу: Коммуникация организации компетентность обучение

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Эффективная коммуникация в организации - залог достижения амбициозных бизнес-целей и максимальной оптимизации рабочего процесса. Чтобы выстроить плодотворную коммуникацию, имеет смысл учесть опыт менеджеров в различных организациях, а также познакомиться с теоретическими наработками в данной области. Помочь в этом нацелена данная книга, в центре внимания которой находятся теории медиа-потенциала, входа-процесса-выхода и структурирования, а также различные типы технологической поддержки коммуникации в сети (телеконференции, компьютерные конференции и групповые системы поддержки). В своих исследованиях авторы предлагают характеристику природы обучения и того, как эта природа проявляется в условиях организации. Одной из центральных категорий издания выступает коммуникативная компетентность. Книга представляет интерес для руководителей и участников бизнес-про-цессов, исследователей теории организации, организационной культуры, организационной психологии и медиа-коммуникаций, а также для всех, кто интересуется вопросами управления персоналом. Effective communication in organization is a premise for achieving ambitious business goals and maximal optimization of work process. To build fruitful communication, it makes sense to take into account the experience of managers in different organizations and look at theoretical insights into this area. To provide help in this is the goal of this book that centers on media potential, input-process-output and structuring theories, as well as various types of technological support of communication in the network (teleconferences, computer conferences and group systems of support). In their studies authors propose the characteristic of the learning nature and how it manifests itself in the organizational conditions. One of the central categories of this edition is the communicative competence. The book will be of interest to managers and participants of business processes; researchers of theories of organization, organizational culture, organizational psychology and media communications and for all those who is interested in human resource management problems.

• Kommunikatsiya-organizatsii-kompetentnost-obuchenie

Эта книга будет полезна всем, кто в своей деятельности сталкивается с управлением информацией и коммуникацией.

• Zigfrid-Kommunikatsiya-organizatsii

Эта книга будет полезна всем, кто в своей деятельности сталкивается с управлением информацией и коммуникацией.

• Zigfrid-Kommunikatsiya-organizatsii

Эта книга будет полезна всем, кто в своей деятельности сталкивается с управлением информацией и коммуникацией.

• Zigfrid-Kommunikatsiya-organizatsii

Эта книга будет полезна всем, кто в своей деятельности сталкивается с управлением информацией и коммуникацией.

• Zigfrid-Kommunikatsiya-organizatsii

Московское образование. Обучение 2 месяца. Курсы по ФГОС. Удостоверение НАДПО

• Obuchenie-personala-organizatsii-Povyshenie

• Biznesangliyskaya-Prakticheskaya-entsiklopediya-Oralnye

• Govoryashchaya-knopka-Interaktivnaya-zapisyvaemaya

Рассмотрены вопросы, связанные с эффективным межличностным взаимодействием руководителя и подчиненных, созданием в организации благоприятной социально-психологической атмосферы, оптимальных межличностных связей, раскрытием интеллектуального и нравственного потенциала сотрудников, использованием основных стратегий обращения с конфликтами. Пособие предназначено для бакалавров и магистров, обучающихся по специальностям в области управления, а также руководителей различных организаций и психологов.

• Psikhologicheskaya-kompetentnost-rukovoditelya

• Igrushkapopugay-golosovym-upravleniem-kommunikatsiya

• kompl-Vizualnaya-grafika-vremeni

• Prozrachnaya-model-zubov-boleznyami

• Prozrachnaya-model-zubov-boleznyami

В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению "Образование и педагогические науки". . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-uchitelya-Uchebnometodicheskoe

Предлагаемая читателю книга представляет становление и функционирование коммуникативной компетентности, речевой деятельности и вербального общения в их взаимосвязи и взаимозависимости применительно к процессу иноязычного образования. Все три рассматриваемые явления интерпретируются на основе деятельностного и коммуникативного подходов. Книга адресована преподавателям иностранного языка, исследователям речевых процессов, а также всем, кто интересуется этими явлениями.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-rechevaya-deyatelnost

В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению "Образование и педагогические науки". . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-uchitelya-Uchebnometodicheskoe

Предлагаемая читателю книга представляет становление и функционирование коммуникативной компетентности, речевой деятельности и вербального общения в их взаимосвязи и взаимозависимости применительно к процессу иноязычного образования. Все три рассматриваемые явления интерпретируются на основе деятельностного и коммуникативного подходов. Книга адресована преподавателям иностранного языка, исследователям речевых процессов, а также всем, кто интересуется этими явлениями.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-rechevaya-deyatelnost

Работа написана польским исследователем, профессором гуманитарных наук Юзефом Подгурецким, заведующим кафедрой социальных коммуникаций Опольского университета. Автор широко открывает двери для анализа социальной коммуникации, как она понимается в современной англоязычной науке, показывает детерминанты регулятивной функции сознания: эмпатию, ингратиацию, трансгрессию. .Книга знакомит читателей практически со всеми наиболее значимыми современными концепциями психологии и теории личности. Автор показал, как и чем можно обосновать востребованность этого издания в условиях повсеместного распространения социальной коммуникации в мире функционирования нехватки специалистов. В данном издании весьма квалифицированно отражены особенности психологической терминологии. Следует отметить, что при всей новизне учебных материалов они отражают психологические принципы общения. Эта книга отвечает насущной задаче преподавания социальной коммуникации как предмета в российской высшей школе и строго соответствует современным состояниям. . .Для студентов, аспирантов, учителей и всех тех, для кого социальная коммуникация является наукой XXI века. 0

• Sotsialnaya-kommunikatsiya

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. .В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенствованию. .Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей. .2-е издание. . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-pedagoga-Seminarypraktikumy

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним из наиболее сложных направлений в деятельности ДОУ. .В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить "пробелы" в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенствованию. .Пособие предназначено психологам ДОУ, педагогам, студентам педагогических специальностей. .2-е издание. . .

• Kommunikativnaya-kompetentnost-pedagoga-Seminarypraktikumy

В пособии описаны представления о закономерностях организации и функционирования коммуникативной компетенции в социальных процессах. Освоение материала данного курса позволяет психологу и лингвисту понимать механизмы становления и функционирования психики человека. Овладение коммуникативной компетенцией составляет одну из основ профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, обучающихся по направлениям «Психология», «Социология», «Филология» (квалификация – бакалавр и магистр ), а также исследователей проблем общения.

• Kommunikativnaya-kompetentnost-lichnosti-obshchenii

В книге «Компетентность в современном обществе» проводится мысль, что для того, чтобы люди могли эффективно реализовать себя в повседневной жизни, в процессе учебы и на работе, они должны выработать новое понимание роли руководителя и исполнителя, роли правительственной бюрократии и роли гражданина. В связи с этим люди остро нуждаются в развитии таких личностных качеств, которыми пренебрегала до сих пор система образования, а именно в способности к руководству, инициативности, стремлении к новому, свободе выбора и умении работать совместно с другими людьми. Вопросам оценки, воспитания и применения этих «компетентностей» и посвящена данная книга. Эта книга будет интересна для управленцев всех уровней, учителей и психодиагностов, а также тех, кто занимается обучением всех этих категорий профессионалов. Кроме того, много интересного почерпнут в ней специалисты по персоналу, развитию организации, а также политики, администраторы и все, кого волнует будущее экономическое и социальное благосостояние общества.

• Kompetentnost-sovremennom-obshchestve-Vyyavlenie

В книге «Компетентность в современном обществе» проводится мысль, что для того, чтобы люди могли эффективно реализовать себя в повседневной жизни, в процессе учебы и на работе, они должны выработать новое понимание роли руководителя и исполнителя, роли правительственной бюрократии и роли гражданина. В связи с этим люди остро нуждаются в развитии таких личностных качеств, которыми пренебрегала до сих пор система образования, а именно в способности к руководству, инициативности, стремлении к новому, свободе выбора и умении работать совместно с другими людьми. Вопросам оценки, воспитания и применения этих «компетентностей» и посвящена данная книга. Эта книга будет интересна для управленцев всех уровней, учителей и психодиагностов, а также тех, кто занимается обучением всех этих категорий профессионалов. Кроме того, много интересного почерпнут в ней специалисты по персоналу, развитию организации, а также политики, администраторы и все, кого волнует будущее экономическое и социальное благосостояние общества.

• Kompetentnost-sovremennom-obshchestve-Vyyavlenie

В монографии освещаются современные тенденции модернизации высшего образования. На основании анализа категориальных единиц компетентностного подхода формулируется понятие «личностная компетентность» и описываются ее структурные компоненты. Определяются особенности психологического сопровождения личностной компетентности сотрудников правоохранительной сферы. Обосновывается методология и описывается структурно-функциональная характеристика . Концепции психологического сопровождения профессиональной подготовки будущих специалистов в образовательных организациях высшего образования. Анализируются результаты правоохранительной сферы экспериментального исследования, целью которого является апробация разработанной Концепции. Издание предназначено для специалистов психологических служб в системе образования, профессорско-преподавательского состава и для всех, обучающихся в образовательных организациях высшего образования.

• Ulyanina-Olga-Aleksandrovna-Lichnostnaya

IV Международная научная конференция "Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет". Научный редактор Людмила Шипелевич.

• Chelovek-Soznanie-Kommunikatsiya-Internet

IV Международная научная конференция "Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет". Научный редактор Людмила Шипелевич.

• Chelovek-Soznanie-Kommunikatsiya-Internet

• Kommunikatsiya-Globalnyy-koreyskiy

• Kommunikatsiya-Globalnyy-koreyskiy

• Kommunikatsiya-Globalnyy-koreyskiy

• Kommunikatsiya-Globalnyy-koreyskiy

Блестящий придворный и знаток людей Ларошфуко говорил в свое время: «Свет чаще награждает видимость достоинств, нежели сами достоинства». Но как же действовать подлинно талантливому человеку, которого не замечают на фоне более уверенных соперников? Джек Нэшер, профессор менеджмента и всемирно известный эксперт в области деловых коммуникаций, призывает освоить стратегии общения, свойственные профессионалу, который впечатляет своей компетентностью и привык греться в лучах славы. Читателю предлагается «пересоздать» себя: усовершенствовать внешний облик, подобрать уместный гардероб, грамотно организовать рабочее пространство, заучить поведение, характерное для лидеров, и бесстрашно выступать с самопрезентацией перед коллегами и партнерами. Особое внимание уделено правилам этикета, подходящим для тех, кто (пока) не занимает руководящих должностей. .Рекомендовано собственникам и сотрудникам предприятий всех существующих сфер занятости.

• Ubedili-pokazat-kompetentnost-raspolozhit

В монографии рассмотрены основные тенденции и ориентиры развития образования в современных условиях. Изучены взгляды, мнения и прогнозы известных ученых относительно перспектив развития образования и повышения его качества в условиях компетентностного подхода. Исследованы сущность и особенности компетентностного подхода к проектированию государственных образовательных стандартов, его отличия от квалификационной модели. Освещена проблема профессиональной подготовки специалиста адаптивной физической культуры в компетентностном формате. В работе подробно рассмотрены требования, предъявляемые к профессиональной компетентности специалиста по адаптивной физической культуре особенностями контингента основных нозологических групп. Особое внимание в исследовании отведено выявлению наиболее специфических профессионально важных личностных качеств специалиста адаптивной физической культуры, оказывающих существенное влияние на повышение эффективности его профессиональной деятельности. Рассмотрена специфика каждого из компонентов адаптивной физической культуры и в соответствии с ней определен круг специальных компетенций, формирующих профессиональное «лицо» специалиста адаптивной физической культуры. В монографии рассмотрены требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» в виде универсальных и профессиональных компетенций, которыми должен обладать выпускник по окончании вуза. Монография адресована научным работникам, руководителям органов образования, преподавателям, аспирантам, студентам и всем лицам, интересующимся компетентностным подходом к образованию.

• Balashova-Valentina-Fedorovna-Kompetentnost

Настоящая книга знакомит читателя с проблематикой межпоколенческих коммуникативных исследований, вводит в курс теоретических моделей, используемых при описании коммуникативного взаимодействия людей разного возраста. Впервые на русском языке приводится подробный анализ факторов, которые влияют на межпоколенческую коммуникацию внутри и вне семьи. Читатель познакомится с результатами проведенных автором социолингвистических опросов, проливающих свет на коммуникативное поведение россиян и их восприятие общения с людьми разного возраста. В работе приводятся многочисленные примеры общения между поколениями, как внутри семьи: между родителями и детьми, бабушками, дедушками и их внуками, тещами и зятьями, свекровями и невестками; так и вне семейного круга. Предлагаются практические рекомендации и советы, позволяющие решать задачи повышения уровня эффективности коммуникации между представителями разных поколений. . .Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами социолингвистики и речевой коммуникации, студентам, аспирантам и преподавателям вузов, социальным работникам и всем, чья профессиональная или общественная деятельность связана с коммуникацией между людьми разного возраста. . .

• Artemiy-Yurevich-Romanov-Mezhpokolencheskaya

«Монография рассматривает актуальные философские, социальные и культурологические проблемы, связанные с лингвистической коммуникацией, в междисциплинарном ракурсе. В монографии автор утверждает начало пятого этапа позитивистской философии – нелингвистический позитивизм. Понятие «позитивизма» переносится из философии, где всегда доминирующее место принадлежало языку, в культурологию, потому что с развитием культуры повышается коммуникативная значимость языков культуры. Основной смысл коммуникации не обязательно должен присутствовать в языке человека. Наоборот, для информационной объемности смысла язык уступает в информационной скорости другим языкам культуры. Более того, включение языков культуры в информационный процесс отвечает общей концепции нелинейности в современной науке. Понятие «истины» как чего-то «одноликого и выбранного правильно» информационно устарело. Нелингвистический позитивизм − наиболее насыщенная культурологическим содержанием ветвь гуманитарной науки, изучающей язык. В этом направлении философии артефакты культуры выступают ярче, как непосредственные носители информации. Монография может успешно использоваться для курсов философии культуры, культурологии, теории коммуникаций, делового общения, русского языка и культуры речи». Текст приводится в авторский редакции.

• Lingvisticheskaya-kommunikatsiya-kulturnyy-protsess

Настоящая книга знакомит читателя с проблематикой межпоколенческих коммуникативных исследований, вводит в курс теоретических моделей, используемых при описании коммуникативного взаимодействия людей разного возраста. Впервые на русском языке приводится подробный анализ факторов, которые влияют на межпоколенческую коммуникацию внутри и вне семьи. Читатель познакомится с результатами проведенных автором социолингвистических опросов, проливающих свет на коммуникативное поведение россиян и их восприятие общения с людьми разного возраста. В работе приводятся многочисленные примеры общения между поколениями, как внутри семьи: между родителями и детьми, бабушками, дедушками и их внуками, тещами и зятьями, свекровями и невестками; так и вне семейного круга. Предлагаются практические рекомендации и советы, позволяющие решать задачи повышения уровня эффективности коммуникации между представителями разных поколений. . .Книга адресована специалистам, интересующимся проблемами социолингвистики и речевой коммуникации, студентам, аспирантам и преподавателям вузов, социальным работникам и всем, чья профессиональная или общественная деятельность связана с коммуникацией между людьми разного возраста. . .

• Artemiy-Yurevich-Romanov-Mezhpokolencheskaya

«Монография рассматривает актуальные философские, социальные и культурологические проблемы, связанные с лингвистической коммуникацией, в междисциплинарном ракурсе. В монографии автор утверждает начало пятого этапа позитивистской философии – нелингвистический позитивизм. Понятие «позитивизма» переносится из философии, где всегда доминирующее место принадлежало языку, в культурологию, потому что с развитием культуры повышается коммуникативная значимость языков культуры. Основной смысл коммуникации не обязательно должен присутствовать в языке человека. Наоборот, для информационной объемности смысла язык уступает в информационной скорости другим языкам культуры. Более того, включение языков культуры в информационный процесс отвечает общей концепции нелинейности в современной науке. Понятие «истины» как чего-то «одноликого и выбранного правильно» информационно устарело. Нелингвистический позитивизм − наиболее насыщенная культурологическим содержанием ветвь гуманитарной науки, изучающей язык. В этом направлении философии артефакты культуры выступают ярче, как непосредственные носители информации. Монография может успешно использоваться для курсов философии культуры, культурологии, теории коммуникаций, делового общения, русского языка и культуры речи». Текст приводится в авторский редакции.

• Lingvisticheskaya-kommunikatsiya-kulturnyy-protsess

Книга «Продуктивная коммуникация» раскрывает многогранную и актуальную тему - коммуникацию как инструмент производства изменений в организационной реальности. Внутренняя коммуникативная среда, дискурс, организационная культура, идеология, коммерческая коммуникация - это обширное поле производства значений, формирования идентично-стей, смыслопроизводства, что создает условия для изменений в организациях. В книге представлены результаты эмпирических исследований, она также содержит практические методы изучения организационной культуры и методы организационных интервенций. .Книга отличается разнообразием феноменов и оригинальностью подхода к их анализу. Она может представлять интерес для психологов, лингвистов, социологов, равно как и для всех тех, кто интересуется проблемами эффективности коммуникации. . . . . . . . .

• Arkadevna-Kiseleva-Produktivnaya-kommunikatsiya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

Монография посвящена исследованию особенностей использования современными российскими детьми и подростками инфокоммуникационных технологий в различных онлайн-контекстах. На основе аналитических обзоров зарубежных и отечественных работ и серии авторских эмпирических исследований детей и подростков, их родителей и учителей (2009-2016 гг.) рассматриваются векторы изменений представителей цифрового поколения, особенности новой социальной ситуации развития и цифровой социализации, проблемы онлайн-безопасности и возможности совладания подростков с онлайн-рисками, связь особенностей пользовательской активности детей и подростков с различными стратегиями родительской медиации и цифровой компетентностью как детей, так и взрослых. .Монография адресована психологам, социологам, педагогам, специалистам в области медиаобразования, представителям СМИ, руководителям и экспертам органов управления образованием и специалистам образовательных учреждений, широкому кругу специалистов, а также всем, кто интересуется киберпсихологией. .

• Tsifrovoe-pokolenie-Rossii-kompetentnost

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним и) наиболее важных, вместе с тем сложных направлений в деятельности дошкольной организации. В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя на основе требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта педагога. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить «пробелы» в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенст вованию. Пособие предназначено психологам ДОО, педагогам, студентам педагогических специальностей.

• Galina-Nikolaevna-Osinina-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

Общение педагога с родителями воспитанников продолжает оставаться одним и) наиболее важных, вместе с тем сложных направлений в деятельности дошкольной организации. В связи с этим возрастают требования к коммуникативной компетентности воспитателя на основе требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта педагога. Представленные в пособии семинары-практикумы, тренинги, рекомендации помогут их участникам увидеть собственные проблемы, научат анализировать ситуации общения, понимать другого человека (в данном случае родителя), прогнозировать и проектировать его поступки, обнаружить «пробелы» в своих знаниях, дефицит умений и навыков. Содержание занятий способствует появлению у педагогов потребности к самосовершенст вованию. Пособие предназначено психологам ДОО, педагогам, студентам педагогических специальностей.

• Galina-Nikolaevna-Osinina-Kommunikativnaya

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.

• Olga-Anatolevna-Solomennikova-Andreevna

Учебное издание посвящено вопросам профессиональной деятельности педагога дошкольной группы в современных условиях. Представлена авторская классификация составляющих профессиональной компетентности педагога дошкольного образования. Книга содержит методические рекомендации по проектированию и организации образовательного процесса по основным направлениям в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано специалистам в области дошкольного образования, может быть использована при подготовке студентов педагогических факультетов, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров.

• Olga-Anatolevna-Solomennikova-Andreevna

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

В сборнике дано подробное описание игр и упражнений, направленных на развитие коммуникативных навыков и социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Коммуникативная и социальная компетентность дошкольников включают распознание эмоциональных переживаний, вербальное и невербальное общение.

• Larisa-Ivanovna-Martynenko-Kommunikativnaya

Четыре части книги, посвященной вопросам коммуникации и текста, объединены идеей смысла, который имеет коммуникативную природу и текстовое выражение. Авторы выражают убеждение в том, что смысл является фундаментальным понятием современной философии, которая стала его своеобразным хранилищем, несет за него ответственность и призвана его постигать, анализировать и оберегать. Как изучать и понимать философские тексты? Каковы особенности философского исследования текстов? Постановка этих вопросов и ответы на них приводят к необходимости учета и анализа коммуникации как в области философской рефлексии, так и в сфере порождения текстов культуры и общественного сознания.

• Tekst-kommunikatsiya-filosofskie-razmyshleniya

Это книга о коммуникации, о том, как мы общаемся, что стоит за нашими словами, и о том, как сделать наше общение успешным. В книге приведены специальные упражнения Кундалини йоги, медитации, помогающие сбалансировать ум и эмоции для создания успешной коммуникации как в личной жизни, так и в сфере бизнеса. В основу книги положены лекции Йоги Бхаджана и его диссертация по психологии на степень доктора (PhD) по проблемам коммуникации (США, 1980). Книга рассчитана на широкий круг читателей.

• Bkhadzhan-Kommunikatsiya-obvinenie-osvobozhdenie

Брошюра предназначена для специалистов, работающих с маленькими детьми. Она дает краткую информацию о развитии коммуникации и речи у детей раннего возраста, а также об особенностях коммуникации детей с проблемами слуха. Брошюра поможет специалистам понять возможности и ресурсы ребенка и семьи в преодолении проблем, связанных с трудностями коммуникации и то, как наладить коммуникацию с ребенком, чтобы родителям и окружающим людям было легче общаться и понимать друг друга; какие существуют пути помощи. Эта брошюра будет так же полезна родителям, которые воспитывают ребенка раннего возраста с проблемами коммуникации.

• Valentina-Petrovna-Balobanova-Rebenok

Содержание монографии отражает многогранность подходов к исследованию различных аспектов речевой коммуникации с учетом развития современных информационных технологий. К числу наиболее перспективных исследований, проводимых коллективом авторов, относятся следующие: соотношение прагмафонетики и прагмалингвистики; поиск перцептивно-слуховых и акустических коррелятов эмоций в речевой коммуникации; психолингвистический подход к оценке результатов автоматической обработки текстов; использование облачных технологий в лингвистике; семантические детерминанты текстов в социально-сетевой коммуникации; ассоциативные компоненты нейронно-сориентированных методов обработки письменных и устных текстов.

• Rechevaya-kommunikatsiya-informatsionnom-prostranstve

Эму Гриффину в своей книге удалось собрать воедино все базовые теории коммуникации, сгруппировав их по уровням: теории межличностной, групповой, публичной, массовой и кросс-культурной коммуникации. Всего в книге представлена 31 теория: ее автор, связь с традициями исследования, ключевые концепты, определения, принципы, сильные и слабые стороны, сфера применения и этические вопросы. Книга, безусловно, найдет свою аудиторию, в первую очередь, среди, лингвистов, филологов, специалистов по связям с общественностью, журналистов, культурологов, философов, организационных консультантов и всех тех, кто хочет стать профессионалом в коммуникации . . . . . . . . . .

• Griffin-Endryu-Kommunikatsiya-teorii

В монографии рассматривается сущность конфликтной коммуникации, связанной с речевой агрессией, враждой, ненавистью, оскорблением, унижением чести и достоинства человека и являющейся объектом судебной лингвистики. Рассмотрен ряд спорных и не решенных до настоящего времени проблем судебной лингвистической экспертизы, дан обзор правонарушений, образующих круг преступлений против личности, выявлен репертуар формальных, семантических и прагматических средств конфликтной коммуникации, изучены приемы и языковые техники конфликта. Анализируется методология исследования конфликтной коммуникации в судебной лингвистике, описываются экспертные сюжеты. Для специалистов в области лингвистики, судебных экспертов, студентов и аспирантов лингвистических специальностей, а также для всех, интересующихся вопросами судебной лингвистической экспертизы.

• Konfliktnaya-kommunikatsiya-aspekte-sudebnoy

• Kommunikatsiya-Izuchenie-khangylya

Учебник посвящен основам коммуникативной деятельности и нацелен на обучение речевому общению путем совершенствования навыков всех видов речевой деятельности — чтения, слушания, письменной и устной речи.Излагаются основные понятия теории речевой коммуникации, теоретические сведения, необходимые для повышения эффективности речевой деятельности во всех ее проявлениях, приводится система упражнений, направленных на улучшение речи и навыков общения, на освоение речевых тактик и психологических приемов взаимодействия с собеседником.Для студентов вузов и колледжей, а также для всех, кто хотел бы добиться успеха в различных ситуациях речевого общения.

• Goykhman-Oskar-Yakovlevich-Rechevaya

Четыре части книги, посвященной вопросам коммуникации и текста, объединены идеей смысла, который имеет коммуникативную природу и текстовое выражение. Авторы выражают убеждение в том, что смысл является фундаментальным понятием современной философии, которая стала его своеобразным хранилищем, несет за него ответственность и призвана его постигать, анализировать и оберегать. Как изучать и понимать философские тексты? Каковы особенности философского исследования текстов? Постановка этих вопросов и ответы на них приводят к необходимости учета и анализа коммуникации как в области философской рефлексии, так и в сфере порождения текстов культуры и общественного сознания.

• Tekst-kommunikatsiya-filosofskie-razmyshleniya

Это книга о коммуникации, о том, как мы общаемся, что стоит за нашими словами, и о том, как сделать наше общение успешным. В книге приведены специальные упражнения Кундалини йоги, медитации, помогающие сбалансировать ум и эмоции для создания успешной коммуникации как в личной жизни, так и в сфере бизнеса. В основу книги положены лекции Йоги Бхаджана и его диссертация по психологии на степень доктора (PhD) по проблемам коммуникации (США, 1980). Книга рассчитана на широкий круг читателей.

• Bkhadzhan-Kommunikatsiya-obvinenie-osvobozhdenie

Брошюра предназначена для специалистов, работающих с маленькими детьми. Она дает краткую информацию о развитии коммуникации и речи у детей раннего возраста, а также об особенностях коммуникации детей с проблемами слуха. Брошюра поможет специалистам понять возможности и ресурсы ребенка и семьи в преодолении проблем, связанных с трудностями коммуникации и то, как наладить коммуникацию с ребенком, чтобы родителям и окружающим людям было легче общаться и понимать друг друга; какие существуют пути помощи. Эта брошюра будет так же полезна родителям, которые воспитывают ребенка раннего возраста с проблемами коммуникации.

• Valentina-Petrovna-Balobanova-Rebenok

В монографии рассматривается сущность конфликтной коммуникации, связанной с речевой агрессией, враждой, ненавистью, оскорблением, унижением чести и достоинства человека и являющейся объектом судебной лингвистики. Рассмотрен ряд спорных и не решенных до настоящего времени проблем судебной лингвистической экспертизы, дан обзор правонарушений, образующих круг преступлений против личности, выявлен репертуар формальных, семантических и прагматических средств конфликтной коммуникации, изучены приемы и языковые техники конфликта. Анализируется методология исследования конфликтной коммуникации в судебной лингвистике, описываются экспертные сюжеты. Для специалистов в области лингвистики, судебных экспертов, студентов и аспирантов лингвистических специальностей, а также для всех, интересующихся вопросами судебной лингвистической экспертизы.

• Konfliktnaya-kommunikatsiya-aspekte-sudebnoy

• Prodidzhi-kommunikatsiya-vintazhnaya-Muzhskaya

• Kommunikatsiya-Izuchenie-khangylya

Книга Даррена Дж. Лиллекера "Политическая коммуникация" представляет собой систематическое описание основных концептов, теорий и видов деятельности, связанных с политической коммуникацией. Автор приводит более 50 концептов с их подробным объяснением, историей появления, исследования и сферами применения. Политическая коммуникация - это своеобразный вид политических отношений, без которого невозможна динамика современного политического процесса. Значение ее недооценить невозможно, поскольку люди, как известно, способны оценивать действия, в том числе и политические, лишь при наличии определенного объема знаний и информации. Его и должна обеспечивать политическая коммуникация. Всем этим и многим другим вопросам посвящена эта книга. Написана она в удобной форме словаря-глоссария, снабжена полезным иллюстративным материалом, перекрестными ссылками, что обеспечивает легкость использования. . .Книга будет, безусловно, полезна как для студентов, изучающих политическую коммуникацию, так и для специалистов в этой сфере.

• Darren-Lilleker-Politicheskaya-kommunikatsiya

Словарь отвечает актуальным запросам сферы обучения французскому языку и отражает его живое современное состояние. .Для преподавателей, студентов, школьников, изучающих французский язык, переводчиков и специалистов.

• Russkofrantsuzskiy-slovar-Professionalnaya-obydennaya

В монографии рассмотрены конститутивные признаки, структурные составляющие и базовые механизмы позитивной коммуникации, проанализированы способы их вербального и невербального выражения в дискурсе. В приложении представлен глоссарий ключевых терминов, составленный авторами. Для специалистов в области теории и практики коммуникации, лингвистики, антропологии, социологии, психологии, педагогики, журналистики и других научных сфер, исследующих проблемы человеческого общения. Также может использоваться как пособие для аспирантов и магистрантов при подготовке научных работ по соответствующим дисциплинам.

• Olga-Arkadevna-Leontovich-Pozitivnaya

Обучение онлайн на платформе Нетология - курсы IT и образовательные программы с трудоустройством. Получи профессию с нашими онлайн курсами!

• Dizayner-zakazchik-kommunikatsiya-prezentatsiya

Словарь отвечает актуальным запросам сферы обучения французскому языку и отражает его живое современное состояние. .Для преподавателей, студентов, школьников, изучающих французский язык, переводчиков и специалистов.

• Russkofrantsuzskiy-slovar-Professionalnaya-obydennaya

В монографии рассмотрены конститутивные признаки, структурные составляющие и базовые механизмы позитивной коммуникации, проанализированы способы их вербального и невербального выражения в дискурсе. В приложении представлен глоссарий ключевых терминов, составленный авторами. Для специалистов в области теории и практики коммуникации, лингвистики, антропологии, социологии, психологии, педагогики, журналистики и других научных сфер, исследующих проблемы человеческого общения. Также может использоваться как пособие для аспирантов и магистрантов при подготовке научных работ по соответствующим дисциплинам.

• Olga-Arkadevna-Leontovich-Pozitivnaya

В существующей политической и экономической ситуации выстраивание кросс-культурной коммуникации становится все сложнее. Необходимо не только знание языка, культуры других людей, но и понимание того, чем они живут, что ими движет, их ценностей и менталитета. Книга поможет узнать тонкости деловой коммуникации с представителями других стран, и понять их, что повысит эффективность общения в разы.Автор берет за основу условное деление на Восток и Запад, рассматривает два менталитета. При этом приводится уникальный опыт адаптации в различных культурах от представителей стран Европы и Азии.Издание адресовано специалистам международных отделов любых бизнесов, предполагающих общение с другими странами и культурами, студентам международных специальностей, а также всем, кто интересуется другими культурами и много общается с иностранцами.

• edinom-yazyke-Mezhkulturnaya-kommunikatsiya

• Zhenskaya-futbolka-printom-stile

Книга Даррена Дж. Лиллекера "Политическая коммуникация" представляет собой систематическое описание основных концептов, теорий и видов деятельности, связанных с политической коммуникацией. Автор приводит более 50 концептов с их подробным объяснением, историей появления, исследования и сферами применения. Политическая коммуникация - это своеобразный вид политических отношений, без которого невозможна динамика современного политического процесса. Значение ее недооценить невозможно, поскольку люди, как известно, способны оценивать действия, в том числе и политические, лишь при наличии определенного объема знаний и информации. Его и должна обеспечивать политическая коммуникация. Всем этим и многим другим вопросам посвящена эта книга. Написана она в удобной форме словаря-глоссария, снабжена полезным иллюстративным материалом, перекрестными ссылками, что обеспечивает легкость использования. . .Книга будет, безусловно, полезна как для студентов, изучающих политическую коммуникацию, так и для специалистов в этой сфере.

• Darren-Lilleker-Politicheskaya-kommunikatsiya

Книга Даррена Дж. Лиллекера "Политическая коммуникация" представляет собой систематическое описание основных концептов, теорий и видов деятельности, связанных с политической коммуникацией. Автор приводит более 50 концептов с их подробным объяснением, историей появления, исследования и сферами применения. Политическая коммуникация - это своеобразный вид политических отношений, без которого невозможна динамика современного политического процесса. Значение ее недооценить невозможно, поскольку люди, как известно, способны оценивать действия, в том числе и политические, лишь при наличии определенного объема знаний и информации. Его и должна обеспечивать политическая коммуникация. Всем этим и многим другим вопросам посвящена эта книга. Написана она в удобной форме словаря-глоссария, снабжена полезным иллюстративным материалом, перекрестными ссылками, что обеспечивает легкость использования. . .Книга будет, безусловно, полезна как для студентов, изучающих политическую коммуникацию, так и для специалистов в этой сфере.

• Darren-Lilleker-Politicheskaya-kommunikatsiya

• Instruktsiya-upravleniyu-kachestvom-vedeniya

В монографии обсуждаются проблемы интерпретативной лингвокультурологии. Рассматриваются эмблематика и символика массовой и элитарной культур в лингвистическом аспекте, предлагается лингвосемиотический подход к моделированию концептов, излагаются лингвокультурные комментарии к некоторым поэтическим текстам. Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, интересующихся лингвистикой. 2-е издание, исправленное .

• Kompyuternaya-kommunikatsiya-Lingvisticheskiy-status

Хотим мы того или нет, семья в любом случае является тем местом, которое формирует наше мироощущение. Наша родительская семья (наши родители и наши братья и сестры) очень во многом и на долгие годы, а часто и на всю жизнь, определяют наш характер, наши стереотипы, наш образ действий и наши устремления. С другой стороны, не создав свою собственную семью, не сформировав гармоничных отношений с другим человеком, вряд ли можно по-настоящему понять, что такое счастье. . .Эту книгу Вирджиния Сатир посвятила тому, чтобы не только специалисты по семейной терапии, но и все люди, кто хочет личного счастья, лучше понимали, по каким законам функционируют семьи, какие бывают у них проблемы (вы действительно считаете, что больше ни у кого в мире нет схожих с вами проблем?), и как их можно решать. . .Книга классика психотерапии читается легко, а советы, которые Вирджиния дает своим читателям, понятны и легки в применении. Так что если свое собственное счастье и эффективность, а также счастье и душевное здоровье ваших близких вам не безразличны, настоятельно рекомендую эту книгу внимательно прочитать. .

• Virdzhiniya-Satir-Kommunikatsiya-psikhoterapii

В монографии систематизируются научные знания о процессе невербальной коммуникации в контексте актуальной практической задачи - решения проблемы экспертного анализа и правовой оценки экспрессивных средств социального взаимодействия, иллюстраций газетных публикаций и публично демонстрируемых изображений, ставших предметом правовых споров и судебных разбирательств. Изложение основ психологии неречевого общения и методологических критериев интерпретации коммуникативного содержания невербальных компонентов печатных текстов сопровождается примерами из современной правоприменительной практики. Предлагается новый, перспективный метод дискурсивного анализа таких компонентов, ставший результатом обобщения, переосмысления и развития научных представлений об этой важной стороне общественных отношений. Издание адресовано психологам, юристам, специалистам, выступающим в роли экспертов и консультантов, журналистам, а также всем интересующимся исследованиями в области коммуникации.

• Mikhail-Semenovich-Andrianov-Neverbalnaya

В учебном пособии по дисциплине "Социокультурная коммуникация" обобщен многолетний опыт педагогических исследований ученых, представляющих оренбургскую научную школу "Аксиология образования" и уфимскую научную школу "Педагогическая культурология". Авторы считают, что решение социокультурных проблем возможно только в виде активного образовательного диалога. В процессе профессиональной коммуникации происходит трансляция педагогических смыслов, обмен культурными практиками и образцами профессиональной педагогической деятельности, результатом чего является созидание смысловой общности субъектов образовательного процесса. В книге рассматривается социокультурный контекст развития высшего профессионального образования (Болонский процесс, модернизация образования, образовательная безопасность), проблемы Человека в социокультурной коммуникации, новое содержание коммуникативной культуры, определяющей развитие информационного общества. Для студентов, магистрантов, аспирантов, научных работников, интересующихся вопросами социокультурной коммуникации.

• Sotsiokulturnaya-kommunikatsiya-kontekste-obrazovatelnogo

В монографии систематизируются научные знания о процессе невербальной коммуникации в контексте актуальной практической задачи - решения проблемы экспертного анализа и правовой оценки экспрессивных средств социального взаимодействия, иллюстраций газетных публикаций и публично демонстрируемых изображений, ставших предметом правовых споров и судебных разбирательств. Изложение основ психологии неречевого общения и методологических критериев интерпретации коммуникативного содержания невербальных компонентов печатных текстов сопровождается примерами из современной правоприменительной практики. Предлагается новый, перспективный метод дискурсивного анализа таких компонентов, ставший результатом обобщения, переосмысления и развития научных представлений об этой важной стороне общественных отношений. Издание адресовано психологам, юристам, специалистам, выступающим в роли экспертов и консультантов, журналистам, а также всем интересующимся исследованиями в области коммуникации.

• Mikhail-Semenovich-Andrianov-Neverbalnaya

В монографии обсуждаются проблемы интерпретативной лингвокультурологии. Рассматриваются эмблематика и символика массовой и элитарной культур в лингвистическом аспекте, предлагается лингвосемиотический подход к моделированию концептов, излагаются лингвокультурные комментарии к некоторым поэтическим текстам. Адресуется филологам и широкому кругу исследователей, интересующихся лингвистикой. 2-е издание, исправленное .

• Kompyuternaya-kommunikatsiya-Lingvisticheskiy-status

Хотим мы того или нет, семья в любом случае является тем местом, которое формирует наше мироощущение. Наша родительская семья (наши родители и наши братья и сестры) очень во многом и на долгие годы, а часто и на всю жизнь, определяют наш характер, наши стереотипы, наш образ действий и наши устремления. С другой стороны, не создав свою собственную семью, не сформировав гармоничных отношений с другим человеком, вряд ли можно по-настоящему понять, что такое счастье. . .Эту книгу Вирджиния Сатир посвятила тому, чтобы не только специалисты по семейной терапии, но и все люди, кто хочет личного счастья, лучше понимали, по каким законам функционируют семьи, какие бывают у них проблемы (вы действительно считаете, что больше ни у кого в мире нет схожих с вами проблем?), и как их можно решать. . .Книга классика психотерапии читается легко, а советы, которые Вирджиния дает своим читателям, понятны и легки в применении. Так что если свое собственное счастье и эффективность, а также счастье и душевное здоровье ваших близких вам не безразличны, настоятельно рекомендую эту книгу внимательно прочитать. .

• Virdzhiniya-Satir-Kommunikatsiya-psikhoterapii

В монографии систематизируются научные знания о процессе невербальной коммуникации в контексте актуальной практической задачи - решения проблемы экспертного анализа и правовой оценки экспрессивных средств социального взаимодействия, иллюстраций газетных публикаций и публично демонстрируемых изображений, ставших предметом правовых споров и судебных разбирательств. Изложение основ психологии неречевого общения и методологических критериев интерпретации коммуникативного содержания невербальных компонентов печатных текстов сопровождается примерами из современной правоприменительной практики. Предлагается новый, перспективный метод дискурсивного анализа таких компонентов, ставший результатом обобщения, переосмысления и развития научных представлений об этой важной стороне общественных отношений. Издание адресовано психологам, юристам, специалистам, выступающим в роли экспертов и консультантов, журналистам, а также всем интересующимся исследованиями в области коммуникации.

• Mikhail-Semenovich-Andrianov-Neverbalnaya

Настоящее учебное пособие предназначено для факультетов университетов и институтов (направления "Реклама и связи с общественностью", "Экономика", "Торговое дело", "Менеджмент"), готовящих специалистов в области связей с общественностью, мировой экономики, международных экономических отношений, менеджмента и финансов, и рассчитано на 180 аудиторных часов занятий. Цель курса - изучение основ деловой корреспонденции, составление писем, запросов, оферт, заказов, работа с контрактами, юридическими и платежными документами, широко используемыми в бизнесе, а также совершенствование навыков диалогической речи с использованием профессиональной лексики; выработка навыков абзацно-фразового перевода диалогов коммерческого содержания. В течение ряда лет материалы, вошедшие в пособие, проходили апробацию на четырех факультетах Московского государственного института международных отношений (Университета) МИД России и подтвердили свою эффективность.

• Raitskaya-Liliya-Klimentovna-Delovaya

В учебном пособии по дисциплине "Социокультурная коммуникация" обобщен многолетний опыт педагогических исследований ученых, представляющих оренбургскую научную школу "Аксиология образования" и уфимскую научную школу "Педагогическая культурология". Авторы считают, что решение социокультурных проблем возможно только в виде активного образовательного диалога. В процессе профессиональной коммуникации происходит трансляция педагогических смыслов, обмен культурными практиками и образцами профессиональной педагогической деятельности, результатом чего является созидание смысловой общности субъектов образовательного процесса. В книге рассматривается социокультурный контекст развития высшего профессионального образования (Болонский процесс, модернизация образования, образовательная безопасность), проблемы Человека в социокультурной коммуникации, новое содержание коммуникативной культуры, определяющей развитие информационного общества. Для студентов, магистрантов, аспирантов, научных работников, интересующихся вопросами социокультурной коммуникации.

• Sotsiokulturnaya-kommunikatsiya-kontekste-obrazovatelnogo

Впервые опубликованная в 1950 году, книга Гарольда Инниса Империя и коммуникации по праву считается классической работой в области исследований медиа. Она охватывает пять тысяч лет с начала III тысячелетия до н. э. до XX столетия истории циклического взаимодействия между средствами коммуникации и властными структурами в пространстве и времени. Иннис вносит важный вклад в дебаты о влиянии медиа камня, папируса, глиняных табличек, пергамента, бумаги на развитие человеческого сознания и обществ и прослеживает развитие человечества от устных традиций дописьменных культур до первых электронных медиа, опираясь на разработанные им понятия устной коммуникации, перекоса в сторону или ориентации на время и пространство и монополии на знание. В приложении публикуются Русский дневник, который автор вел во время поездки по Советскому Союзу в 1945 году, и статьи, написанные после этой поездки.

• Garold-Innis-Imperiya-kommunikatsiya

Впервые опубликованная в 1950 году, книга Гарольда Инниса Империя и коммуникации по праву считается классической работой в области исследований медиа. Она охватывает пять тысяч лет с начала III тысячелетия до н. э. до XX столетия истории циклического взаимодействия между средствами коммуникации и властными структурами в пространстве и времени. Иннис вносит важный вклад в дебаты о влиянии медиа камня, папируса, глиняных табличек, пергамента, бумаги на развитие человеческого сознания и обществ и прослеживает развитие человечества от устных традиций дописьменных культур до первых электронных медиа, опираясь на разработанные им понятия устной коммуникации, перекоса в сторону или ориентации на время и пространство и монополии на знание. В приложении публикуются Русский дневник, который автор вел во время поездки по Советскому Союзу в 1945 году, и статьи, написанные после этой поездки.

• Garold-Innis-Imperiya-kommunikatsiya

Курс по эффективной медицинской коммуникации поможет врачам вырасти в востребованного специалиста, которого будут ценить и пациенты, и работодатели. После обучения студенты смогут общаться даже со сложными пациентами без репутационных рисков, а также монетизировать свои навыки коммуникации

• Effektivnaya-kommunikatsiya-meditsine-zasluzhit

• Kommunikatsiya-peregovory-stoimosti-perevozki

В книге ставятся и решаются вопросы коммуникативной лингвистики, в том числе применительно к теории и практике обучения русскому языку как иностранному: освещаются природа общения, его междисциплинарный характер, связь с "речеведческими" дисциплинами, рассматриваются виды общения с формальной и содержательной стороны, а также его единицы - высказывание и текст/дискурс, статус и роли общающихся, их речевые действия и т.д.

• Natalya-Ivanovna-Formanovskaya-Rechevoe

В книге ставятся и решаются вопросы коммуникативной лингвистики, в том числе применительно к теории и практике обучения русскому языку как иностранному: освещаются природа общения, его междисциплинарный характер, связь с "речеведческими" дисциплинами, рассматриваются виды общения с формальной и содержательной стороны, а также его единицы - высказывание и текст/дискурс, статус и роли общающихся, их речевые действия и т.д.

• Natalya-Ivanovna-Formanovskaya-Rechevoe

В книге ставятся и решаются вопросы коммуникативной лингвистики, в том числе применительно к теории и практике обучения русскому языку как иностранному: освещаются природа общения, его междисциплинарный характер, связь с "речеведческими" дисциплинами, рассматриваются виды общения с формальной и содержательной стороны, а также его единицы - высказывание и текст/дискурс, статус и роли общающихся, их речевые действия и т.д.

• Natalya-Ivanovna-Formanovskaya-Rechevoe

Книга «Продуктивный лидер» раскрывает навыки коммуникации, необходимые человеку, задающему направление группы (направляющему), для достижения успеха организаций, команд или обществ. В книге представлены различные роли направляющего -актор, последователь, проводник, менеджер, лидер. Для всех них коммуникация играет ключевую роль в совместном конструировании направления участниками группы, организации или общества. Авторы рассматривают про- дуктивную коммуникацию направляющего в различных контекстах, подчеркивая ее возможности, с одной стороны, а с другой - ответственность направляющего и участников перед группой за конечный результат, будь то бизнес компания, религиозный институт или правительственная организация. Книга будет полезна всем, кто хочет возглавлять, направлять и преобразовывать команды, организации или общества. Эта книга содержит богатый материал по таким вопросам как лидерство, построение команды, управление, групповая динамика, продуктивная организационная коммуникация, влияние, убеждение. Эта книга представляет ценность для руководителей организаций, менеджеров, действующих лидеров, политиков, менеджеров по работе с персоналом, а также специалистов в области социальнойи организационной психологии.

• Bertis-Turman-Produktivnyy-lider

Книга «Продуктивный лидер» раскрывает навыки коммуникации, необходимые человеку, задающему направление группы (направляющему), для достижения успеха организаций, команд или обществ. В книге представлены различные роли направляющего -актор, последователь, проводник, менеджер, лидер. Для всех них коммуникация играет ключевую роль в совместном конструировании направления участниками группы, организации или общества. Авторы рассматривают про- дуктивную коммуникацию направляющего в различных контекстах, подчеркивая ее возможности, с одной стороны, а с другой - ответственность направляющего и участников перед группой за конечный результат, будь то бизнес компания, религиозный институт или правительственная организация. Книга будет полезна всем, кто хочет возглавлять, направлять и преобразовывать команды, организации или общества. Эта книга содержит богатый материал по таким вопросам как лидерство, построение команды, управление, групповая динамика, продуктивная организационная коммуникация, влияние, убеждение. Эта книга представляет ценность для руководителей организаций, менеджеров, действующих лидеров, политиков, менеджеров по работе с персоналом, а также специалистов в области социальнойи организационной психологии.

• Bertis-Turman-Produktivnyy-lider

Книга «Продуктивный лидер» раскрывает навыки коммуникации, необходимые человеку, задающему направление группы (направляющему), для достижения успеха организаций, команд или обществ. В книге представлены различные роли направляющего -актор, последователь, проводник, менеджер, лидер. Для всех них коммуникация играет ключевую роль в совместном конструировании направления участниками группы, организации или общества. Авторы рассматривают про- дуктивную коммуникацию направляющего в различных контекстах, подчеркивая ее возможности, с одной стороны, а с другой - ответственность направляющего и участников перед группой за конечный результат, будь то бизнес компания, религиозный институт или правительственная организация. Книга будет полезна всем, кто хочет возглавлять, направлять и преобразовывать команды, организации или общества. Эта книга содержит богатый материал по таким вопросам как лидерство, построение команды, управление, групповая динамика, продуктивная организационная коммуникация, влияние, убеждение. Эта книга представляет ценность для руководителей организаций, менеджеров, действующих лидеров, политиков, менеджеров по работе с персоналом, а также специалистов в области социальнойи организационной психологии.

• Bertis-Turman-Produktivnyy-lider

Учебное пособие имеет практическую направленность, связанную с формированием речевой компетентности преподавателей: раскрываются проблемные аспекты педагогической риторики, прагматики, ортологии, стилистики. Издание предназначено для молодых преподавателей и сотрудников вузов, а также преподавателей, не имеющих профильного педагогического и лингвистического образования. Пособие может быть использовано в целях совершенствования речевой компетентности студентов вузов педагогического профиля, а также для самоподготовки и самодиагностики разнопрофильными специалистами, интересующимися проблемами речевой компетентности.

• Tatyana-Vladimirovna-Ivanchikova-Rechevaya

Учебное пособие имеет практическую направленность, связанную с формированием речевой компетентности преподавателей: раскрываются проблемные аспекты педагогической риторики, прагматики, ортологии, стилистики. Издание предназначено для молодых преподавателей и сотрудников вузов, а также преподавателей, не имеющих профильного педагогического и лингвистического образования. Пособие может быть использовано в целях совершенствования речевой компетентности студентов вузов педагогического профиля, а также для самоподготовки и самодиагностики разнопрофильными специалистами, интересующимися проблемами речевой компетентности.

• Tatyana-Vladimirovna-Ivanchikova-Rechevaya

Немецкий язык. Грамматика, лексика,чтение,коммуникация: Учебное пособие.

• Nemetskiy-Grammatika-leksika-chtenie

Немецкий язык. Грамматика, лексика,чтение,коммуникация: Учебное пособие.

• Nemetskiy-Grammatika-leksika-chtenie

Невербальная коммуникация - одна из наиболее интригующих тем в психологическом исследовании. Проявление эмоций, взгляд, изменение тона и ритма голоса, жесты, позы, межличностное пространство, чередование высказываний и т.д. - все это более или менее явные элементы исследований, о которых спорят и не всегда приходят к единому мнению разные ученые. Современные исследования процесса коммуникации постепенно вытесняют классические «линейные» модели с характерным для них абстрагированием коммуникации от контекста, в котором она происходит. На смену им приходят представления об интерактивности, диалогичности, прагматизме, лингвистических действиях, социолингвистических кодах, структуре интерсубъективности. Именно «экологический» подход позволил учесть всю сложность процесса коммуникативного взаимодействия и исследовать его комплексно и целостно, то есть, принимая во внимание то, что невербальные компоненты выполняют в коммуникации такую же инструментальную функцию, как и слова, и могут быть их заменителями.

• Mauro-Kotstsolino-Neverbalnaya-kommunikatsiya